หน้าที่พลเมือง ม.3 (หลักสูตร 2551)

สารบัญ
บทที่ 1 มารยาทที่ดีของคนไทย
- ความหมายของมารยาทไทย
- ความสําคัญของมารยาทไทย
- มารยาทในการรับของส่งของกับพระภิกษุสงฆ์และผู้ใหญ่
- มารยาทไทยและมารยาทสังคมในการรับประทานอาหาร
- มารยาทในการแต่งกาย
- การมีสัมมาคารวะ
- การแสดงออกถึงความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่และความเสียสละต่อสังคม
แบบทดสอบบทที่ 1
บทที่ 2 วัฒนธรรม ประเพณี และภูมิป้ญญาไทย
- ความหมายของวัฒนธรรม
- ความสําคัญของวัฒนธรรม
- ลักษณะและความสําคัญของวัฒนธรรมไทย
- วัฒนธรรมประเพณีของประชาชนในภาคต่าง ๆ ของไทย
- วัฒนธรรมประเพณีไทยที่เกี่ยวข้องกับวันสําคัญทางพระพุทธศาสนา
- การประยุกต์ใช้ภูมิปัญญาไทยในการดําเนินชีวิตอย่างเหมาะสม
- ความสําคัญของภูมิปัญญาไทย
- การอนุรักษ์วัฒนธรรมไทยและภูมิปัญญาไทยที่เหมาะสม
แบบทดสอบบทที่ 2
บทที่ 3 หลักการปฏิบัติที่ดีงามของคนไทย
- การปฏิบัติตนที่แสดงออกอย่างเหมาะสมถึงความรักชาติ
- การปฏิบัติตนที่แสดงออกอย่างเหมาะสมถึงการยึดมั่นในหลักคําสอนของศาสนาที่ตนนับถือ
- การปฏิบัติตนที่แสดงออกอย่างเหมาะสมถึงการเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์
- เป็นผู้ที่มีความซื่อสัตย์สุจริต
- เป็นผู้ที่มีความขยันหมั่นเพียร
- เป็นผู้ที่มีความอดทนหรือขันติ
- เป็นผู็ที่มีนิสัยใฝ่เรียนใฝ่รู้
- เป็นผู้ที่ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ของตนอย่างเต็มความสามารถ
- เป็นผู้ที่ยอมรับผลที่เกิดจากการกระทําของตนเอง
แบบทดสอบบทที่ 3
บทที่ 4 พระบรมราโชวาทหลักการทรงงานและปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
- พระบรมราโชวาทเรื่องการเสียสละ
- พระบรมราโชวาทเรื่องความซื่อสัตย์
- หลักการทรงงานเรื่องศึกษาขัอมูลอย่างเป็นระบบ
- หลักการทรงงานเรื่องแก้ปัญหาที่จุดเล็ก
- แนวเศรษฐกิจพอเพียง
แบบทดสอบบทที่ 4
บทที่ 5 พลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย
- การใช้สิทธิหน้าที่และเสรีภาพอย่างเหมาะสม
- หน้าที่ของพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย
- เสรีภาพของพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย
- การการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเลือกตั้ง
- แนวนโยบายของรัฐด้านการมีส่วนร่วมของประชาชน
- การมีส่วนร่วมและรับผิดชอบในการตัดสินใจต่อกิจกรรมของห้องเรียนและโรงเรียน
- การตรวจสอบข้อมูลเพื่อใช้ประกอบการตัดสินใจ
- การตรวจสอบการทําหน้าที่ของบุคคลเพื่อใช้ประกอบการตัดสินใจ
- ประโยชน์ที่ได้รับจากการเป็นพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย
แบบทดสอบบทที่ 5
บทที่ 6 ความหลากหลายทางด้านสังคมวัฒนธรรมของโลก
- ความหลากหลายทางด้านสังคมวัฒนธรรมในทวีปเอเชีย
- ภาษาของประชาชนในทวีปเอเชีย
- ศาสนาของประชาชนในทวีปเอเชีย
- ลักษณะทางการเมืองการปกครองในทวีปเอเชีย
- ความหลากหลายทางด้านสังคมวัฒนธรรมในทวีปยุโรป
- ภาษาของประชาชนในทวีปยุโรป
- ศาสนาของประชาชนในทวีปยุโรป
- ลักษณะทางด้านการเมืองการปกครองในทวีปยุโรป
- ความหลากหลายทางด้านสังคมวัฒนธรรมในทวีปอเมริกาเหนือ
- ภาษาของประชาชนในทวีปอเมริกาเหนือ
- ศาสนาของประชาชนในทวีปอเมริกาเหนือ
- ลักษณะทางด้านการเมืองการปกครองในทวีปอเมริกาเหนือ
- ความหลากหลายทางด้านสังคมวัฒนธรรมในทวีปอเมริกาใต้
- ภาษาของประชาชนในทวีปอเมริกาใต้
- ศาสนาของประชาชนในทวีปอเมริกาใต้
- ลักษณะทางด้านการเมืองการปกครองในทวีปอเมริกาใต้
- ความหลากหลายทางด้านสังคมวัฒนธรรมในทวีปแอฟริกา
- ภาษาของประชาชนในทวีปแอฟริกา
- ศาสนาของประชาชนในทวีปแอฟริกา
- ลักษณะทางด้านการเมืองการปกครองในทวีปแอฟริกา
- ความหลากหลายทางด้านสังคมวัฒนธรรมในทวีปออสเตรเลียและโอเชียเนีย
- ภาษาของประชาชนในทวีปออสเตรเลียและโอเชียเนีย
- ศาสนาของประชาชนในทวีปออสเตรเลียและโอเชียเนีย
- ลักษณะทางด้านการเมืองการปกครองในทวีปออสเตรเลียและโอเชียเนีย
แบบทดสอบบทที่ 6
บทที่ 7 ความหลากหลายทางด้านทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมของโลก
- ความหลากหลายทางด้านภูมิศาสตร์ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมในทวีปเอเชีย
- ลักษณะภูมิอากาศของทวีปเอเชีย
- ลักษณะทางเศรษฐกิจในทวีปเอเชีย
- การเลี้ยงสัตว์และการประมงของทวีปเอเชีย
- ความหลากหลายทางด้านภูมิศาสตร์ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมในทวีปยุโรป
- ลักษณะภูมิอากาศของทวีปยุโรป
- ทรัพยากรธรรมชาติของทวีปยุโรป
- ลักษณะทางเศรษฐกิจที่สําคัญของทวีปยุโรป
- ความหลากหลายทางด้านภูมิศาสตร์ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมในทวีปอเมริกาเหนือ
- ลักษณะภูมิอากาศของทวีปอเมริกาเหนือ
- ทรัพยากรธรรมชาติและการประกอบอาชีพของประเทศในทวีปอเมริกาเหนือ
- ความหลากหลายทางด้านภูมิศาสตร์ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมในทวีปอเมริกาใต้
- ลักษณะภูมิอากาศของทวีปอเมริกาใต้
- ทรัพยากรธรรมชาติและการประกอบอาชีพของประเทศในทวีปอเมริกาใต้
- ความหลากหลายทางด้านภูมิศาสตร์ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมในทวีปแอฟริกา
- ลักษณะภูมิอากาศของทวีปแอฟริกา
- ทรัพยากรธรรมชาติและการประกอบอาชีพของประเทศในทวีปแอฟริกา
- ความหลากหลายทางด้านภูมิศาสตร์และสิ่งแวดล้อมในทวีปออสเตรเลียและโอเชียเนีย
- ลักษณะภูมิประเทศของออสเตรเลีย
- ลักษณะภูมิประเทศของนิวซีแลนด์
- ลักษณะภูมิประเทศของดินแดนโอเชียเนีย
- เขตอากาศของออสเตรเลีย
- เขตภูมิอากาศของนิวซีแลนด์
- เขตภูมิอากาศของดินแดนโอเชียเนีย
- ทรัพยากรธรรมชาติและการประกอบอาชีพของประเทศออสเตรเลีย
- ทรัพยากรธรรมชาติและการประกอบอาชีพของประเทศนิวซีแลนด์
- ทรัพยากรธรรมชาติและการประกอบอาชีพของประเทศในดินแดนโอเชียเนีย
แบบทดสอบบทที่ 7
บทที่ 8 แนวทางการป้องกันปัญหาความขัดแย้งในสังคม
..
รายละเอียดหนังสือเตรียมสอบ รายวิชาเพิ่มเติม หน้าที่พลเมือง ม.3 สาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม หลักสูตรแกนกลาง 51 และบูรณาการกับค่านิยมหลัก 12 ประการ เน้น 5 ประการหลักประกอบด้วย จุดเน้นที่ 1 ความเป็นไทย จุดเน้นที่ 2 รักชาติ ยึดมั่นในศาสนา และเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ จุดเน้นที่ 3 ความเป็นพลเมืองดีในระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข จุดเน้นที่ 4 ความปรองดอง สมานฉันท์ จุดเน้นที่ 5 ความมีวินัยในตนเอง เนื้อหาที่ได้มีการสรุปเป็นความคิดรวบยอด เพื่อให้ง่ายต่อการทำความเข้าใจของนักเรียน มีการทดสอบที่หลากหลายเพื่อเสริมสร้างความสามารถในความคิดของนักเรียน มีการเฉลยแบบทดสอบ พร